19
Octobre
Mesures concrètes
Par Merle Jean-Luc • Publié le 19/10/2014
Par Merle Jean-Luc • Publié le 19/10/2014
En mathématiques nous avons étudié les mesures de longueur : mètre, centimètre, millimètre.
Nous en avons profité pour mesurer des objets de notre quotidien à l'école, crayons, livres et cahiers, tables, salle de classe, préau et cour. Nous avons utilisé les règles d'un mètre de la classe, des décamètres, un odomètre qui nous a été gentillement prêté par les employés municipaux.
Grâce à ce travail, nous connaissons la mesure exacte de notre classe : 9m50, du préau : 8m36cm, la longueur de la cour : 34m, sa largueur : 18 m la distance qui nous sépare du vélo parc : 440 mètres et le terrain de football : 136 mètres.
Cette mesure nous est très utile pour calculer la distance parcourue quand nous faisons de l'endurance.
Toutes ces mesures ont été notées sur un tableau que la maitresse avait préparé et nous les réutiliserons quand nous travaillerons sur le périmètre.
Nous en avons profité pour mesurer des objets de notre quotidien à l'école, crayons, livres et cahiers, tables, salle de classe, préau et cour. Nous avons utilisé les règles d'un mètre de la classe, des décamètres, un odomètre qui nous a été gentillement prêté par les employés municipaux.
Grâce à ce travail, nous connaissons la mesure exacte de notre classe : 9m50, du préau : 8m36cm, la longueur de la cour : 34m, sa largueur : 18 m la distance qui nous sépare du vélo parc : 440 mètres et le terrain de football : 136 mètres.
Cette mesure nous est très utile pour calculer la distance parcourue quand nous faisons de l'endurance.
Toutes ces mesures ont été notées sur un tableau que la maitresse avait préparé et nous les réutiliserons quand nous travaillerons sur le périmètre.
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